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校史館是將學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)與校園文化精粹充分展示的場(chǎng)所，是學(xué)校傳統(tǒng)與校園文化的集中表現(xiàn)的舞臺(tái)。作為學(xué)校的一個(gè)對(duì)內(nèi)對(duì)外宣傳平臺(tái)，校史館的整體設(shè)計(jì)呈現(xiàn)，直接影響到大家對(duì)學(xué)校的初步印象和口碑。

那么，打造特色校史館需攻克哪些設(shè)計(jì)難點(diǎn)呢?

打破整體空間的局限性

之所以說(shuō)校史館設(shè)計(jì)是比較難，這主要是考慮到其整體空間的局限性問(wèn)題。因?yàn)樗枰獙W(xué)校的過(guò)去空間全面的展示出來(lái)，需要有鮮活的歷史展現(xiàn)，更好的發(fā)揚(yáng)校園的優(yōu)良傳統(tǒng)。與此同時(shí)對(duì)于現(xiàn)在空間的展現(xiàn)，也是需要真實(shí)體現(xiàn)出來(lái)的，這樣才能促進(jìn)學(xué)校更加積極穩(wěn)健的發(fā)展。另外就是要通過(guò)未來(lái)空間，為下一代人勾勒出一個(gè)更好的發(fā)展方向，給予更多的鼓勵(lì)和啟迪。很顯然想要達(dá)到這樣的一些效果，校史館設(shè)計(jì)必須要打破整體空間的局限性。

平衡內(nèi)容展示的傳統(tǒng)性和現(xiàn)代科技性

校史館在整個(gè)設(shè)計(jì)中一定要充分且明了的表達(dá)出學(xué)校的發(fā)展歷史，但是這僅僅只是第一步。設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)不僅只是通俗的死板式陳列，還需要將學(xué)校的發(fā)展史通過(guò)互動(dòng)體驗(yàn)傳播式展現(xiàn)出來(lái)，陳列展示將校史陳列變成一個(gè)講故事的展示;它不是簡(jiǎn)單的展示，它是有感情的展示;這就需要在設(shè)計(jì)中，秉承先進(jìn)設(shè)計(jì)理念，并靈活運(yùn)用現(xiàn)代數(shù)字多媒體展示手段加以實(shí)現(xiàn)。

發(fā)掘并樹立特色形象

學(xué)校在不斷的發(fā)展過(guò)程當(dāng)中，會(huì)形成一種精神和文化;在校史館設(shè)計(jì)中，必須深挖歷史文化以及特色，牢牢抓住有特色的內(nèi)容，更好的闡述藏品背后的故事的，樹立獨(dú)一無(wú)二的特色形象，這樣才能傳達(dá)深刻的意義和內(nèi)涵。

作為展覽展示領(lǐng)域的資深企業(yè)，華竣國(guó)際積淀了數(shù)十年文化館建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，形成了成熟而專業(yè)的“文化研析+特色挖掘+沉浸體驗(yàn)+創(chuàng)意設(shè)計(jì)+交互科技+建筑工程”整體解決方案。在校史館設(shè)計(jì)方面，華竣堅(jiān)持整合文化產(chǎn)業(yè)相關(guān)資源，精準(zhǔn)把握和體現(xiàn)文化內(nèi)涵，以多元化跨界整合為特色，360°全案服務(wù)為基礎(chǔ)，為客戶搭建文化展示、交流與傳播的平臺(tái)。